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2018年7月28日至29日，由AICC澳洲國際職業(yè)教育中心、浙江澳可信息科技有限公司主辦的職業(yè)教育國際化座談分享會在浙江麗水龍泉市鳳羽山莊成功舉辦。

參會嘉賓

此次會議由AICC澳洲國際職業(yè)教育中心主辦，邀請了浙江省人民政府參事室參事業(yè)務(wù)處處長丁平蛟先生，浙江大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黨委書記聞繼威先生，臨沂市教育局職成科科長陳磊先生，淄博開發(fā)區(qū)管委會人力資源主任關(guān)峰先生，澳洲資深職業(yè)教育教師、前澳洲政府TAFE學(xué)院國際項目負責(zé)人、現(xiàn)澳大利亞商業(yè)與管理學(xué)院國際項目副院長Angie Zhang女士以及二十多位中高職院校的校領(lǐng)導(dǎo)出席了此次座談分享會，共同探討國際職業(yè)教育的合作與發(fā)展。

會議致辭

會議上，AICC澳洲國際職業(yè)教育中心董事長吳麗芳女士首先為大會致辭，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們相聚一堂共同分享、探討國際職業(yè)教育的合作與發(fā)展。

吳麗芳女士表示，希望與廣大專家學(xué)者共同分享、探討與驗證職業(yè)教育國際化發(fā)展進程。同時宣布，截止2018年7月AICC不僅與浙江17所中高職院校建立了為期10年的合作關(guān)系，還與加拿大CNC學(xué)院達成了戰(zhàn)略合作關(guān)系，為AICC在北美的國際合作開啟了新的篇章，希望能得到職業(yè)教育國際化專家的寶貴建議。

▲ AICC澳洲國際職業(yè)教育中心董事長  吳麗芳 女士

AICC中國運營總部副總經(jīng)理位冬先生，在會上對AICC成立以來的進展狀況進行了匯報，讓與會嘉賓感受到AICC的不斷成長與進步。

同時位冬先生在會上圍繞“走出去”與“引進來”的合作模式，闡述如何通過“5+5”的形式能夠更好地做好職業(yè)教育國際化，并通過對澳洲TAFE教育的解讀，希望能夠更好地促進國內(nèi)職業(yè)教育的進步與發(fā)展。

▲ AICC中國運營總部副總經(jīng)理  位冬 先生

澳大利亞商業(yè)與管理學(xué)院國際項目副院長、前澳洲TAFE政府理工學(xué)院國際項目發(fā)展負責(zé)人、澳洲資深職業(yè)教育及高等教育講師、教師培訓(xùn)師Angie Zhang女士，通過對國際職業(yè)教育的了解向大家闡述了如何成為一名合格的國際職業(yè)教育培訓(xùn)師。

在會上Angie Zhang女士表示澳洲職業(yè)教育是以技能層次為主，培養(yǎng)有專門的技能并在畢業(yè)后即可從事相關(guān)工作的職業(yè)人員，而澳洲高等教育主要以基礎(chǔ)知識為主，培養(yǎng)研究型人員，同時澳洲職業(yè)教育和澳洲高等教育是可以靈活轉(zhuǎn)換。Angie Zhang女士對澳洲職業(yè)教育的詳細分析，表示成為一名合格的國際職業(yè)教師需要通過“走出去”與“引進來”，借鑒澳洲職業(yè)教育培訓(xùn)模式，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的國際職業(yè)教育培訓(xùn)師。

▲ 澳大利亞商業(yè)與管理學(xué)院國際項目副院長 Angie Zhang  女士

AICC澳洲國際職業(yè)教育中心項目經(jīng)理朱靈燕女士向大家分享了一款由AICC自主研發(fā)的系統(tǒng)--AICC智能極速英語記憶系統(tǒng)。

朱靈燕女士介紹了該系統(tǒng)是通過人腦記憶與電腦科技相結(jié)合，借助電腦這個輔助工具，幫助學(xué)員突破人腦自身的記憶缺陷，從根本上改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，提高英語學(xué)習(xí)效率。

 ▲AICC澳洲國際職業(yè)教育中心項目經(jīng)理  朱靈燕 女士

杭州市富陽區(qū)職業(yè)高級中學(xué)副校長趙玉星先生，根據(jù)自身在職業(yè)教育國際化上的實踐引發(fā)了對職業(yè)教育國際化的一系列思考，認為國際化是雙向活動，既要重視“引進”又要重視“輸出”，通過“校企合作”、“校校合作”、“校證提升”的模式有效地推進職業(yè)教育國際化。

▲ 杭州市富陽區(qū)職業(yè)高級中學(xué)副校長 趙玉星 先生

嘉興市嘉善縣中等專業(yè)學(xué)校校長助理周崇旸先生，從國際化基礎(chǔ)和國際化進程兩方面來講述該校在走向國際化辦學(xué)之路所作出的努力，分享了在職業(yè)教育國際化前進的道路上所遇到的困難以及應(yīng)對措施，為更多學(xué)校踏入教育國際化道路提供一盞明燈。同時表示在AICC的幫助下，該校的“學(xué)前教育”成為第一批次，與普高同時招生，為該校吸納了更多的優(yōu)質(zhì)人才。

▲ 嘉善縣中等專業(yè)學(xué)校校長助理 周崇旸 先生

座談會研討

會議第二部分，在場的職業(yè)教育專家針對“職業(yè)教育國際化”論題紛紛發(fā)表了各自的見解。浙江省人民政府參事室參事業(yè)務(wù)處處長丁平蛟先生首先發(fā)表了自己的看法，他認為AICC是不同于傳統(tǒng)的出國留學(xué)、出國打工、移民的留學(xué)中介，也不同于無經(jīng)驗、無資本、無責(zé)任的創(chuàng)業(yè)團隊，而是一家職業(yè)教育國際化的綜合服務(wù)機構(gòu)，也是一家有資本有情懷的國際公司。他表示，國家戰(zhàn)略2025計劃，政府對職業(yè)教育國際化十分重視，同時也希望AICC能夠不忘初心，牢記使命，在省內(nèi)，國家，國際中，有針對性地展開職業(yè)教育國際化活動。

▲ 浙江省人民政府參事室參事業(yè)務(wù)處處長  丁平蛟 先生（中）

浙江大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黨委書記聞繼威先生提出并探討了“三個如何”，即“如何提高對職業(yè)教育的認識、如何培養(yǎng)中澳職業(yè)教育‘標準化’人才、如何打通職業(yè)學(xué)校與普通高校之路”。同時表明了對AICC的信心，期望AICC能有更好的發(fā)展。

▲ 浙江大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黨委書記  聞繼威 先生（中）

杭州市交通職業(yè)高級中學(xué)校長金宏女士在會上高度贊揚了國際合作辦學(xué)項目，并表示杭州市交通職業(yè)高級中學(xué)與AICC從了解到合作只花了2個月的時間，通過精準定位，現(xiàn)已有多名高考班的學(xué)生參與了此項目。最后肯定了AICC的專業(yè)素養(yǎng)及拼搏精神，并堅定了雙方的合作關(guān)系，將繼續(xù)致力于推進職業(yè)教育國際化發(fā)展。

▲ 杭州市交通職業(yè)高級中學(xué)校長 金宏 女士

嘉興市桐鄉(xiāng)技師學(xué)院院長王圣潮先生認為參加此次會議受益匪淺，他表明國際化辦學(xué)是他一直想要走的路，卻未能找到很好的項目與平臺去實踐，而AICC的出現(xiàn)讓他有一種“相見恨晚”的感覺。他所認為的職業(yè)教育國際化是需要“政、校、企、協(xié)”共同合作，制定出行業(yè)的標準。表示職業(yè)教育國際化的發(fā)展離不開政策的支持與幫助，同時也希望AICC能夠砥礪前行。

▲ 嘉興市桐鄉(xiāng)技師學(xué)院院長 王圣潮 先生（左一）

山東省淄博展輝教育培訓(xùn)學(xué)校校長魏國海先生，表示職業(yè)教育國際化的實現(xiàn)近在咫尺。通過此次會議，他了解到AICC是一家專業(yè)從事職業(yè)教育國際化的綜合服務(wù)機構(gòu)，擁有一個慈愛、誠信、團結(jié)并懷揣教育事業(yè)情懷的團隊，他希望能夠借鑒、學(xué)習(xí)浙江省的優(yōu)秀經(jīng)驗并將職業(yè)教育國際化提上日程，與世界接軌，為職業(yè)教育國際化的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

▲ 山東省淄博展輝教育培訓(xùn)學(xué)校校長 魏國海 先生

余姚市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長張益文先生在會上表示，該校一直在國際化教育的道路上探索，直到AICC項目被市領(lǐng)導(dǎo)引薦，希望能夠得到規(guī)則化的指引。同時職業(yè)教育國際化的行業(yè)與市場需求，讓他更有信心能夠做好職業(yè)教育國際化，推動其發(fā)展。

▲ 余姚市職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長  張益文  先生

最后，AICC澳洲國際職業(yè)教育中心董事 張宇宇女士對此次會議作總結(jié)陳詞。她表示，AICC將會始終秉持“五個一”即一顆初心，一份使命，一個耐心，一聲呼吁，一個決心與承諾，用行動代替言語全力以赴將事業(yè)做好，推動職業(yè)教育國際化發(fā)展。

▲ AICC澳洲國際職業(yè)教育中心董事 張宇宇 女士

座談分享會在熱烈友好的分享討論中圓滿結(jié)束，國際化案例的分享讓與會學(xué)校充滿信心，加快推進國際項目的合作，推動職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展。此次會議在分享階段性成績的同時也總結(jié)了一些問題，對AICC的成長與發(fā)展有著重大的意義，也對我省職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展具有積極的意義。

AICC澳洲國際職業(yè)教育中心是一家專業(yè)從事職業(yè)教育國際化的綜合服務(wù)機構(gòu)。我們致力于中國教師學(xué)生走出去，國際師資課程引進來，為中外學(xué)校提供合作辦學(xué)等國際教育運營服務(wù)。我們是中國青年學(xué)生國內(nèi)外職業(yè)生涯的規(guī)劃師。AICC為推進中華職業(yè)教育國際化、標準化而努力。

 龍泉鳳羽山莊美景欣賞

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